104年校長辦學績效評鑑
一、教育政策
1.
落實常態編班及教學正常化
2.
落實校園文化核心價值及嘉教五讚
3.
校園安全管理及通報處理
4.
降低中輟及推動友善校園學生事務與輔導
5.
健康促進學校及環境教育推動
6.
學生家庭訪問辦理情形及落實程度
二、學校經營
1.
校內各項會議機制辦理情形（含校務會議、行政會議、學年會議、課發會、性平會、教評會及特推會、學生申訴評議委員會）
2.
統整學校資源發揮創意規劃辦理各項教育活動
3.
加強教師考核與輔導及不適任教師處理
4.
社會資源募集及各項經費使用情形
5.
教學設備管理、維護及運用情形
6.
推動校務行政資訊化（含學校網頁更新情形）
7.
校園安全管理手冊各項檢核及無障礙環境改善辦理情形
三、領導能力
1.
整合與形成學校願景及校務發展方向，領導團隊執行各項校務計畫與方案
2.
落實校務行政運作的省思，熟悉學校的校務運作，整合各處室行政工作效能
3.
妥善開發與運用學校內外人力資源
4.
帶領學校團隊積極完成上級機關交辦事項
5.
具溝通與協調能力，適時化解校內外衝突與誤解，落實危機管理與處理機制
四、課程教學
1.
精進教學計畫執行情形
2.
領導教師從事各領域之教學創新和研究，妥善規劃教師之進修成長活動
3.
校長教學領導專業進修情形
4.
有效規劃彈性學習節數之課程特色及辦理補救教學
5.
落實三級輔導體制情形
6.
統整資源規劃發展學校特色團隊情形
7.
推動閱讀及本土語言教育計畫情形
8.
推動特殊教育及營造適性學習環境情形
9.
科學教育及資訊教育辦理情形
五、公共關係
1.
與學校教職員工維持良好互動關係
2.
主動關心學生的行為與學業
3.
與其他機關及社會團體維持良好互動關係
4.
領導教職員工積極參與社區之活動
5.
與社區人士及家長互動良好，贏得信賴與支持，並與媒體維持良好互動關係，適時進行學校行銷
六、其他重要表現及特色
1.
成立國樂珠心算
2.
爭取經費用心辦學
3.
舞獅全國賽成績呈現
